漢寶德談藝術教育

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作者:漢寶德著

出版年:2006[民95]

出版社:典藏藝術家庭出版

出版地:臺北市

集叢名:藝術札記:9 典藏漢寶德系列:2

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-7519-73-3 ; 986-7519-73-6


本書是一部思索之書,藝術和教育關係為何?藝術教育的理想實踐是甚麼?漢寶德一一提出長年觀察後的獨特見地。
 
曾經出任教育部藝術教育委員會委員的漢先生,以其數十年浸淫美學及教育的專業學養,考察美國及歐陸各地學校的藝術教學環境後,針對國內藝術教育執行內容、精神和環境、設備等,做最深刻也最切實的反應與省思,這是繼《漢寶德談藝術》之後,又一直言深論的誠摯作品,一字一句,可為針砭。
 
藝術教育之終極目的在於良好生活:藝術教育對於個人的環境、感知與文化素質有密切影響,漢先生投身建築教育,出任世界宗教博物館館長,對於藝術教育之關切,不言可喻。
 
書中可見漢先生親身考察英美與歐陸藝術教育思維、環境與實踐之心得見解,從歷史脈絡比較中西藝術教育差異,在流暢行文中益見其細緻分析與辨證論談,此書更意在關切台灣藝術教育之諸般作法,充滿理解與灼知,誠摯而動人。

漢寶德
 
著名建築師暨建築學者。1936年生,成功大學建築系學士,美國哈佛大學及普林斯頓大學碩士,曾任東海大學建築系系主任、國立自然科學博物館館長、台南藝術學院校長。現為世界宗教博物館館長、漢光建築師事務所主持人。 重要建築作品有墾丁青年活動中心、台南藝術學院、聯合報系南園渡假休閒中心等。著有《建築看相》(藝術家)、《築人間:漢寶德回憶錄》(天下文化)、《建築的精神向度》(建築情報)、《建築、社會與文化》、《漢寶德談美》(聯經)、《漢寶德談建築》(藝術家)、《給年輕建築師的信》(聯經)等書。

  • 自序 每個人都需要的藝術教育(p.i)
  • 第一章 藝術在教育目標實現中的角色(p.1)
  • 第二章 我國藝術教育發展之障礙(p.5)
  • 第三章 藝術教育改革方案之探討(p.9)
  • 第四章 藝術教育可以統整嗎?(p.17)
  • 第五章 美國藝術教育參訪見聞(p.23)
  • 第六章 歐洲藝術教育的印象(p.32)
  • 第七章 藝術教育與教室空間(p.37)
  • 第八章 生活藝術與教育(p.41)
  • 第九章 泛藝術的教育思想(p.62)
  • 第十章 我們需要一座兒童美術館(p.68)